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达州市2014年高中阶段教育统一招生考试

历史考试说明（试行）

本标准是根据教育部颁发的《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）中有关教学内容的要求，并结合我市基础教育课程改革中学历史学科教学实际编写的。

一、考试性质

初中毕业生历史课程学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面、准确地反映初中毕业学生在历史课程学习方面所达到水平的重要环节。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是“八校”高中录取选拔考试的重要依据。

历史课程学业考试必须坚持基础性、时代性和发展性原则，体现“以学生发展为本”的理念，有利于全面、准确地反映初中毕业学生在历史学习方面所达到的水平；有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进；有利于促进学生主动地、生动活泼地学习，提高学生的探究能力、创新意识和人文素养；有利于高中阶段学校综合评价、择优录取，并实现均衡发展。

二、命题指导思想

高中阶段教育学校统一招生考试一要有利于体现高中招生的选拔功能，二要有利于初中历史教学，同时检测初三学生应该具备的相关历史基础知识和历史素养。

三、命题原则

按照全日制义务教育《历史课程标准》（实验稿）要求，考查学生掌握历史基础知识和基本技能，并结合达州实际，体现本地特色。

四、考试依据及范围

以教育部颁发的《全日制义务教育历史课程标准》（实验稿）中有关教学内容的要求为考试依据，以义务教育课程标准中《中国历史》（八年级上、下册）和《世界历史》（九年级上、下册）的基本内容为考试范围。

五、考试方式

闭卷笔试方式。总分55分，考试时间120分钟内，按文科综合思想品德55、历史55、地理30、体育与健康常识10分比例自行合理调配考试时间。

六、试卷结构

试卷分为：卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，第Ⅰ卷选择题，第Ⅱ卷为非选择题部分。

（1）常用题型

单项选择题、列举题、材料解析题、综合题（简答题）

（2）难度分布

容易题约50%；中等题约30%；稍难题约20%。

（3）内容比例

《中国历史》（八年级上、下册）约50%；

《世界历史》（九年级上、下册）约50%。

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